Nakskov Gymnasium går imod strømmen i forhold til den generelle mistrivsel blandt danske unge. I hvert fald, hvis man skal bedømme det på den seneste trivselsmåling på gymnasiet. Resultaterne viser, at eleverne generelt er glade for at gå i skole, og at de oplever mindre pres og bekymringer i forbindelse med deres skolegang.
Undersøgelsen, der måler elevernes trivsel på en skala fra et til fem, viser en stigning i den generelle tilfredshed med skolen fra 3,9 i 2023 til fire i 2024. Uddannelseschef Thomas Krag udtrykker glæde over, at eleverne trives, og rektor Lars Erik Petersen deler denne begejstring.
Fald i bekymringer og pres
En af de mest bemærkelsesværdige forbedringer er i elevernes oplevelse af pres og bekymringer, som er faldet, hvilket går imod den nationale tendens:
– Det er en positiv udvikling, som vi er meget tilfredse med, siger Thomas Kragh i en pressemeddelelse fra Nakskov Gymnasium.
Den faglige individuelle trivsel er også steget til 3,8. Det peger på, at eleverne har større tiltro til deres egne faglige evner. Det har så igen en positiv effekt på elevernes oplevelse af pres i skolen, ifølge rektor Lars Erik Petersen.
Indsats har virket
Læringsmiljøet på Nakskov Gymnasium vurderes til 3,7. Det udlægger gymnasiets ledelse som et resultat af skolens indsats med lektiecaféer, en struktureret tilgang til afleveringer og et fokus på læring frem for bedømmelse. For hf-eleverne er tutorsamtaler med ældre elever en særlig indsats, der har bidraget til det positive læringsmiljø.
Den sociale trivsel scorer 4,1, og mobning vurderes til 4,7, hvilket understreger det stærke fællesskab på skolen:
– Vi er en skole med meget nærhed og fællesskab, og glade lever lærer bedst, siger Thomas Krag.
Stolt rektor
Rektor Lars Erik Petersen konkluderer, at Nakskov Gymnasium klarer sig godt som en lokalt forankret skole med fokus på faglighed og fællesskab:
– Vi er stolte og glade over at have elever, der bidrager positivt til skolefællesskabet og skaber de bedste betingelser for god undervisning, siger han.
